科技：空天航母工程师，竟被大学劝退？

章节剧情介绍

第1章

龙国的羊城职业技术学院院长办公室内，萧大兵面对一份劝退通知书，内详一位名叫陈楚的学生的种种行径，从高考满分到实验室霸占，最终导致劝退。陈楚在实验室里进行着超越技校水平的研究，涉及人造太阳、空天航母等未来科技，与南天门计划中的内容契合。陈楚的天赋和悟性让他突破了技校所能理解的范畴，而劝退通知书则标志着他与技校的关系走到了尽头。

第2章

感谢分享这段文字！这似乎是一个关于科技突破和团队合作的故事。在这个故事中，两个年轻的文员发现了一份关于可控核聚变的设计方案，经过验证后发现是真实可行的。他们积极地与相关专家和领导联系，展开了进一步的合作和验证工作。这个故事突显了团队合作和专业知识的重要性，同时也展现了科技突破的潜力和价值。

第3章

这个段落描述了一个技校学生陈楚通过电子邮件向某机构提出了一个令人震惊的请求，他自称已经独自完成了可控核聚变实验，并希望得到一个实验场所继续他的研究。康建邦和何宏都感到震惊和钦佩，因为陈楚是一个技校的大二学生，却完成了如此伟大的成就。他们对陈楚的背景和家庭条件感到好奇，康建邦指出陈楚来自一个有教育背景的家庭，但他却选择了羊城职业技术学院。他们决定要去羊城职业技术学院了解更多情况，于是安排了专机前往。 另外，萧大兵作为技校的校长，提交了一份关于将技校升级为本科院校的申请报告，表现出他对学校的发展有着积极的期望和努力。

第4章

院长萧大兵惊讶地发现学院门口被武直和空降兵包围，更有装甲车和军人。康建邦和三年前消失的天才科学家何宏现身，萧大兵心里慌乱，不知发生何事。尽管康建邦和何宏态度友好，但萧大兵依然担心，怀疑自己学校遭到利用。为了争取两位大佬的支持，他急于展示学院的实力，却发现实验室门敞开，心中焦虑。他担心学生陈楚的行为会对学校声誉产生负面影响。尽管萧大兵心急如焚，但康建邦和何宏似乎对学校环境感到满意，这让他稍感安慰。

第5章

何宏和康建邦被学校拒绝劝退后，看到实验室里陈楚受到校长的责骂，灯泡被踩碎，心急如焚。陈楚的母亲前来求情，但被辅导员指责儿子在做无关科目实验。校长态度强硬，要求陈楚的母亲帮忙清理实验室。母子间的深情感动了何宏和康建邦，但校长却无动于衷，将陈楚赶出学校。接着，校长试图化解尴尬，带着何宏和康建邦参观其他实验室，却意外遭受康建邦和何宏的冰冷态度。康建邦示意军人将校长和王杰一并擒拿。情节逐渐升级，三方关系陷入紧张局势，为故事增添了更多的悬念和发展空间。